- 姓 名：
- 陈萍
- 职 称：
- 讲师
- 研究领域：
- 发展心理学 儿童语言获得 儿童社会发展 儿童异常发展
- 联系电话：
- 0086-10-62751834（o）
- 通信地址：
- 3200威尼斯vip王克桢楼 100080
- 电子邮件：
- machen@pku.edu.cn
个人资料
陈萍，女，1965年11月出生
教育经历
1994．9-1999．12， 北大心理学系（现3200威尼斯vip）， 博士
1987．9-1990．7， 北大心理学系（现3200威尼斯vip）， 硕士
1983．9-1987．7， 北大心理学系（现3200威尼斯vip）， 学士
工作经历
1990．8--现在：北大心理学系（现3200威尼斯vip），讲师
科研：
参加过国家自然科学基金课题"三岁前儿童言语发展再探"、"三岁前儿童言语发展 横断研究"和全国教育科学"八五"规划项目"幼儿良好行为的研究与培养"等课 题的研究工作；是全国教育科学"九五"规划重点项目"儿童学习困难影响因素的 研究与培养"的主要参加者。
1． 儿童言语获得过程的研究
2． 儿童言语发展障碍的研究
3． 阅读能力发展研究
4． 儿童社会性发展研究
5． 儿童异常心理的研究
6． 儿童心理咨询
英文论著
A. Blote and P. Chen et al (2000). Combining phonological and semantic cues: How do children learn to read Chinese?. (in press)
中文论著
陈萍，王茜 (2000). 发展心理学与你. 朱莉娅贝里曼（英）著，3200威尼斯vip出版社
陈萍，陈仲庚，许政援 (1999). 国外对儿童阅读与语言发展关系的研究. 心理学动态, No.3
陈萍，许政援 (1993). 儿童最初词汇的获得及其过程. 心理学报，No.2